생존의 W이론

이면우 지음
랜덤하우스중앙/2004년 11월/250쪽/9,800원


▣ 저 자 이면우
1945년 개성에서 태어나 경기고등학교와 서울대학교를 졸업하고 미국 미시간 대학에서 인간공학을 전공했다. 1970년 스물여섯의 나이에 서울대학교에 산업공학과를 창설한 후, 지금까지 130여 편의 논문을 발표하고 250건의 특허를 받았다. 학생들과 함께 1993부터 벤처 회사 (주)하이브레이드(HiBraid Inc.), (주)하이터치(HiTouch Inc.), (주)페이퍼매직(PaperMagic Inc.)을 설립해 운영해 오고 있다. 이면우 교수가 개발한 유아용컴퓨터 KOBO, LG전자 벽걸이용 VCT-CD, 삼성 손빨래세탁기, 삼성 골고루전자레인지, 삼성 따로따로냉장고, 코오롱 하이필정수기 등은 올해의 히트 상품에 선정되었다. Walking Talking TV, Remocon Vacuum Cleaner, Voice Activated Microwave Oven은 「뉴욕타임스」선정 미래상품 250개에 선정되는 등 세계적인 주목을 받았다. 저서로는 전 국민적인 베스트셀러였던 『W이론을 만들자』『신사고 이론』『신창조론』 등이 있다. 1988년 미시간 대학 100인의 최우수 박사 졸업생에 선정되었고, 1992년 경기고등학교 동창상, 1993년 상허대상, 1994년 미시간 대학 동창상, 1996년 세종문화상 등을 받았다.


▣ Short Summary
서울대학교 이면우 교수의 '불확실한 미래를 희망으로 만드는 새로운 패러다임'인 "생존의 W이론"이 담긴 책. 파행을 되풀이하고 있는 교육 시스템을 해결하지 않고서는 우리 사회가 처해 있는 각종 모순과 위기 상황을 극복할 수 없다고 주장하는 저자가 우리 교육의 문제점을 살펴보고 우리가 처해 있는 위치를 냉정하게 분석한다. 우리 교육의 위기를 담담히 묘사하고, 위기로 치닫는 현실을 바꾸는 대전환의 시발점을 제시하는 이 책은 우리 자녀들이 자라고 있는 텃밭이 중금속이 오염된 토양임을 설명한다. 또한 우리가 소홀히 해 왔던 우리의 잠재력을 발굴하고, 자식의 생존을 본인의 목숨보다 중히 여기는 학부모, 차세대 장래를 걱정하는 전문가와 지식인을 패색이 짙었던 경기를 역전시킬 최후의 작전 카드로 제시한다.


▣ 차 례
프롤로그 - 왜 지금 다시 W이론인가

1. 우리 교육은 음모다
95%를 도태시키는 음모 교육
자율 학습 중인 교사, 표류 중인 아이들
학부모는 모든 것이 불안하다
선발된 5%도 큰 희망은 없다
돈 없는 정부, 가난한 대학
평준화의 종착역

2. 우리 사회의 패러다임을 바꾸자
구공탄집과 솜틀집
이공계 위기는 국민의 위기
유망 산업-유망 학과-유망 직업의 허상
기업가 정신이 되살아나야 한다
정부를 주시해야 한다
역사에서 배우자

3. 우리는 지금 어디에 서 있는가
오염된 저수지
우리가 표류했던 이유
줄 것이 없으면 받을 것도 없다
우리가 동북아 물류 중심 국가인가
한국-중국-일본, 3국의 고민
동북아 시대가 오고 있다

4. 우리에겐 변혁의 힘이 있다
실사구시 정신을 되살리자
억압 속의 꽃피운 선조들의 과학기술문화
창의성은 밤송이를 닮았다
세계를 놀라게 한 죄수 부대
망할 각오로 벤처를 시작하다
신바람나면 일을 내고야 만다

5. 우리도 세계적인 지도자를 배출하자
이제 부모가 나서야 한다
대화 능력은 부모만이 가르칠 수 있다
24시간 안에 80쪽 보고서를 만들다
내 아이도 지도자가 될 수 있다
지도자의 덕목을 가르쳐야 한다
비전은 다보탑을 닮았다

에필로그 - 이제 너의 소임을 묻는다
특별부록 - 세계 지도자를 만드는 자녀 교육 10계명